Утверждаю:
заведующий МАДОУ детский сад
«Черемушка»
К.М. Игумнов
' ' Т° 5-’ 1 2022 г.

Ч

V p j J-3U A u U 4
=ч
C ‘U n I
. . л и «U K**

a w\J ^ , Л

Положение
о смотре «Лучшее оформление участка»
в МАДОУ Детский сад «Черемушка»
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с планом летней
оздоровительной работы МАДОУ Детский сад «Черемушка» с.Нижний-Саянтуй на 2022
год.
1.2. Цели и задачи смотра.
1.3. Цель:
2. Цели и задачи конкурса
2.1.Цели смотра-конкурса;
- подготовка территории ДОУ к летнему периоду;
- поиск новых форм оформительского дизайна;
- пропаганда лучшего опыта работы воспитателей групп по созданию развивающей
среды на территории детского сада.
2.2 Задачи конкурса:
- объединить усилия сотрудников, родителей и воспитанников ДОУ для создания
комфортных, безопасных и игровых условий проведения прогулок в летний период
времени в соответствии с ФГОС ДО.
- создать экологически и эстетически благоприятную среду для экологического
образования, развития фантазии, творчества и чувства прекрасного у детей дошкольного
возраста.
- формировать чувство ответственности и бережного отношения к труду, к природе, и
оборудованию у всех участников образовательного процесса.
2. Участники смотра.
2.1. В смотре принимают участие все педагоги дошкольного образовательного
учреждения, родители.
3. Смотр проводится в июне-августе 2022 года.
3.1. Конкурс проводится в 2 этапа:
- 1 этап - планирование, проектирование дизайна участка, расположения клумб,
подбор цветов.
- II этап - реализация проекта (оформление клумб, высадка рассады, посев семян в
грунт, ухаживание за клумбами, отчёт о работе на участке) июнь-август 2022 г.
3.2. В состав жюри включить следующих членов:
1. Игумнов К.М. - заведующий МАДОУ «Черемушка»;
2. Олзоева Т.И. - педагог-психолог МАДОУ «Черемушка»;
3. Матвеева А.Г. - завхоз МАДОУ «Черемушка»;
4. родители (по согласованию).
4. Критерии оценки состояния цветников в МАДОУ.
1. Привлечение родителей, к совместной работе по уборке, благоустройству и
озеленению территории.
2. Проявление творческой инициативы в эстетическом оформлении объектов
площадки.

3. Наличие на площадке клумб, цветников, иных зеленых насаждений и их
содержание. Подбор растений на клумбах с разными сроками цветения.
4. Необычный дизайнерский проект, креативный подход к созданию клумб,
газонов, иных насаждений и их содержание. (Использование рисунка или разбивочного
чертежа в оформлении цветников. Использование в оформлении цветников природного
материала: галька, песок, дерево, шишки и др.)
5. Сохранность и уход за зелеными насаждениями в течение всего конкурсного
периода.
6. Эстетичность оформления цветников.
7. Содержание территории в чистоте и порядке.
8. Использование различных видов цветников: бордюры, клумбы, газоны,
альпийская горка, сухой ручей и т.д.
9. Удачное сочетание окраски цветов и соцветий
10. Отражение результатов работы в уголках природы, родительском уголке, на
сайте МАДОУ.
11. Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при работе с детьми
на клумбах.
По каждому пункту выставляется от 0 до 5 баллов.
5. Порядок подведения итогов
1. Итоги конкурса подводятся конкурсной комиссией.
2. Конкурсная комиссия ежемесячно оценивает выполнение условий конкурса.
3. Победителями признаются участники, представившие на конкурс объекты,
которые набрали наибольшее количество баллов. В случае равенства баллов победитель
определяется путем голосования членов комиссии.
4. Участники, победившие в конкурсе, награждаются дипломами.
5. Подведение итогов смотра-конкурса проводится на первом педагогическом
совете в 2022-2023 учебном году.